ATENCIÓN TEMPRANA
La atención temprana ayuda a detectar e intervenir sobre dificultades en el desarrollo de niños de 0 a 6 años, cuando el cerebro todavía tiene la mayor capacidad de cambio.
Cuando un bebé o un niño pequeño no sigue el ritmo de desarrollo esperado, los padres lo notan. A veces es una intuición, algo que no encaja, aunque no sepas poner nombre a qué. A veces es el pediatra quien os lo señala. Y a veces son las educadoras de la guardería las que os llaman.
La atención temprana existe precisamente para esos momentos. Es un servicio de apoyo al niño y a la familia que busca dar respuesta, cuanto antes, a cualquier dificultad en el desarrollo, ya sea motora, cognitiva, emocional, comunicativa o social.
En Apresfam trabajamos con niños desde los primeros meses de vida hasta los 6 años, siempre en coordinación con otros profesionales que acompañen al niño.
NECESITO ORIENTACIÓN
Hay señales que a veces se ignoran esperando que ”se pasen solas”, pero que conviene valorar cuanto antes:
01
“El pediatra nos ha dicho que tiene señales que hay que vigilar.“
02
“Con dos años apenas dice palabras. Los otros niños de su edad ya hablan mucho más.“
03
“Le cuesta hacer cosas que los otros niños de su edad hacen sin problema.“
04
“No hace contacto visual. A veces parece que no nos escucha.“
05
“Fue prematuro y queremos asegurarnos de que su desarrollo va bien.“
06
“La guardería nos ha comentado que hay algo diferente en él y no saben qué.“
No hace falta tener un diagnóstico para consultarnos. En muchos casos, la valoración temprana permite descartar problemas, o detectarlos a tiempo.
QUÉ TRABAJAMOS
El programa se adapta a cada niño y a cada edad. Las áreas de trabajo más habituales son:
CÓMO TRABAJAMOS
Un proceso claro, sin prisa y sin tecnicismos, y siempre contando contigo.
Valoración inicial del niño y la familia
Comenzamos hablando con los padres: qué habéis observado, cuándo empezó y cómo está afectando al día a día. Después hacemos una primera evaluación del niño, siempre en un ambiente tranquilo, sin que parezca un examen.
Plan individualizado
Cada niño tiene un programa adaptado a su momento del desarrollo y a las necesidades concretas de su familia. No hay protocolos estándar — hay objetivos específicos para cada caso.
Sesiones de trabajo con el niño o la niña
Trabajamos a través del juego y de actividades adaptadas a la edad. El objetivo es que el niño progrese disfrutando, no que sienta que está siendo evaluado o corregido.
Acompañamiento a los padres
Os damos pautas concretas para aplicar en casa entre sesiones. Porque la atención temprana no ocurre solo en consulta, ocurre cada día, en los momentos cotidianos con vuestro hijo o hija.
PREGUNTAS FRECUENTES
La atención temprana es un conjunto de intervenciones dirigidas a niños de 0 a 6 años que presentan trastornos en su desarrollo o riesgo de padecerlos. Su objetivo es dar respuesta lo antes posible a esas dificultades, aprovechando la alta plasticidad del cerebro en los primeros años. Cuanto antes se interviene, mejores son los resultados a largo plazo.
Desde los primeros meses de vida. No hay una edad mínima. El rango de atención habitual es de 0 a 6 años, aunque cada caso se valora de forma individual.
No. De hecho, uno de los objetivos de la atención temprana es precisamente valorar si existe o no una dificultad real, y orientar a la familia en consecuencia. Si tenéis una duda o una preocupación, aunque no tengáis ningún papel de ningún médico, eso ya es motivo suficiente para consultarnos.
RESERVA TU CITA
Si has llegado hasta aquí, es porque algo te preocupa. No hace falta que tengas todas las respuestas para llamarnos.
